Németh Anita

Google A Google számtalan funkcióval bír, amelyeket sokan nem ismerünk vagy legalábbis alig használunk. Az oktatásba is nagyszerűen integrálhatjuk ezeket a Google termékeket. Egy nyelvtan óra keretein belül remekül el tudnám képzelni A Google Slide, illtve a Google MyMaps használatát egy 12-es osztály számára, hogy élvezetesebbé tegyünk egy igen izgalmas témakört, amit nem mindig fogadnak túlzott lelkesedéssel a diákok, ez pedig nem más, mint a magyar nyelv eredete és rokonsága, ezen belül pedig a finnugor nyelvcsalád egy csoportjának részletesebb jellemzése. A csoportos órai feladat részét képezné az önálló információkeresés és feldolgozás, amely során közelebbről megismerhetik az adott népcsoportot egy másféle szemszögből, ezáltal érdekeltebbé válnának a témában. A diákok 3-5 fős csoportokba rendeződnének, és csoportonként más-más népcsoporttal foglalkoznának. A feladat részeként először egy felderítést, információgyűjtést végeznének videókkal, képekkel, érdekességekkel fűsze...

forrás Az általam kiválasztott mérésre és értékelésre alkalmas online felület a kahoot, amely a https://kahoot.com/ oldalon érhető el. Azért választottam ezt az online programot, mert én magam is élvezettel használom egyetemi tanulmányaim során. Lehetőségünk van feladatsorok elkészítésére és megoldására is a felület segítségével. Négyféle feladattípust tartalmaz. A leggyakoribb a kvíz, ahol 2, 3 vagy akár 4 lehetséges választ is megadhatunk. Létezik az úgynevezett Jumble, vagyis a sorrendbe rakó típus is, a Survey, amellyel tájékozódhatunk a tanulók ismereteiről, felkészültségéről, valamint vitát is generálhatunk a Discussion lehetőséggel. A feladattípusok azonban nem keverhetők egy feladatsoron belül. Használatához internethozzáférésre, kivetítőre, tanári eszközre (laptop, tablet, okostelefon) van szükség, illetőleg a diákok részéről okostelefonra, tabletre egyénenként vagy akár csoportban. Bármely tantárgynál remekül alkalmazható, bármely témakörben. A diákok részéről nem ig...